Здоровьесберегающие возможности гендерных педагогических технологий на примере раздельного обучения девочек

Материалы Всеросийского форума с международным участием «Образование и здоровое развитие учащихся», 2005 г. Многообещающие декларации современного школьного образования (“вариативность типов, видов образовательных учреждений и содержания образовательных программ”; “личностная ориентация школьного образования”; “приоритет сохранения здоровья обучающихся” и др.) находят воплощение в гендерных педагогических технологиях. По мнению социологов и психологов, гендер относится к социальным и социально-психологическим атрибутам … Читать далее Здоровьесберегающие возможности гендерных педагогических технологий на примере раздельного обучения девочек