1. Пример.

Из демоверсии…

Странная приписка… Зачем… (?).

 

Значит…

Авторов, не входящих в перечень кодификатора (2023 – 2024) можно использовать для выполнения сопоставительных заданий… (!…, ?…)

Но, возможно, их творчество не будет включено в тестовую часть… (?)

2. Пример.

Из демоверсии…

Кого из авторов (интересно) имеют в виду… (?)

«Назовите произведение отечественной поэзии первой половины ХIХ века…».

Скорее всего, тех авторов, которых нет в кодификаторе… (Пушкин…, Лермонтов…) (?).

 

3. Пример.

Из демоверсии…

Возможно, это удалой… «Купец Калашников» из песни М.Ю. Лермонтова… (?).

Но…

За М.Ю. Лермонтова…

Дети отчитались в 9 классе… (?).

«Да…» или «Нет…» (?).

 

4. Пример.

Из демоверсии…

 

 

Опять А.С. Пушкин… (?).

Опять М.Ю. Лермонтов (?).

Опять …

Значит, (ли) это… (?).

Что при подготовке к ЕГЭ по литературе школьникам 11-х классов нужно будет прочитать или перечитать произведения Фонвизина, Жуковского, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Гоголя… (?).

5. Пример.

Из демоверсии…

Вопрос без ответа… (?).

Почему в новом кодификаторе нет рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» … (?). Странное исключение этого произведения… (?).

Почему в новом кодификаторе нет романа М.А. Шолохова «Они сражались за Родину»… (?). Странное отсутствие этого произведения… (?).

6. Пример.

Из демоверсии…

Вопрос без ответа… (?)

Что значит… (?)

«Избранные главы»… (На чье усмотрение…?)… (Где и когда можно ознакомиться со списком конкретных рекомендованных глав романа…?)… (?).

Правда… (!)

Знак минус (-), скорее всего, означает, что в 2023 – 2024 учебном году «Избранные главы…» романа выпускникам можно не читать… (?)…

«Самое дорогое у человека — это жизнь. Она даётся ему один раз, и прожить её надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое, чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире — борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить. Ведь нелепая болезнь или какая-либо трагическая случайность могут прервать её». (Николай Островский «Как закалялась сталь»).

7. Пример.

Из демоверсии…

Вопрос без ответа… (?).

Читаем…

 

«При ответе на задание 6 и 11» или «При ответе на задание 5 и 10» (?)…

Странное несоответствие пунктов в документе… (?).

 

8. Пример.

Из демоверсии…

Вопрос без ответа… (?)

 

«Рассказы»…, «Рассказы и повести»…, «Рассказы, повести, романы» Какие… (?).

«Стихотворения»… О… Это еще более любопытно… У этих авторов есть разные стихотворения и по тематике, и по лексике … (?).

 

9. Пример.

Из демоверсии…

Вопрос без ответа… (?)

Интересна сноска «полужирным шрифтом выделены…» в кодификаторе…

 

Таких произведений двенадцать.

1. А.Н. Островский. Драма «Гроза».

2. Н.А. Гончаров. Роман «Обломов».

3. И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети».

4. Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».

5. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание».

6. Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир».

7. А.П. Чехов. Пьеса «Вишневый сад».

8. М. Горький. «На дне».

9. А.А. Блок. Поэма «Двенадцать».

10. В.В. Маяковский. Поэма «Облако в штанах».

11. М.А. Шолохов. Роман-эпопея «Тихий Дон».

12. А.И. Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича».

 

К размышлению…

1. Следует ли из этого, что только произведения из этого списка следует рассматривать как обязательные к изучению… (?).

2. Почему именно эти произведения должны составлять возможную обязательную часть из всех произведений, указанных в кодификаторе… (?).

3. Почему этих произведений двенадцать (12)… (?). А не сорок три (43) как это было в кодификаторе по литературе 2022 – 2023 уч. года… (?).

Перечень произведений, выделенных полужирным шрифтом в кодификаторе по литературе 2022 – 2023 уч. года.

1. «Слово о полку Игореве».

2. Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль».

3. В.А. Жуковский. Баллада «Светлана».

4. А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума».

5. А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка».

6. А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник».

7. А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин».

8. М.Ю. Лермонтов. Поэма «Песня про… купца Калашникова».

9. М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри».

10. М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени».

11. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор».

12. Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель».

13. Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души».

14. А.Н. Островский. Драма «Гроза».

15. И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети».

16. Н.А. Гончаров. Роман «Обломов».

17. Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».

18. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказка «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

19. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказка «Дикий помещик».

20. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказка «Премудрый пескарь».

21. Л.Н. Толстой. Роман «Война и мир».

22. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание».

23. А.П. Чехов. Рассказ «Студент».

24. А.П. Чехов. Рассказ «Ионыч».

25. А.П. Чехов. Рассказ «Человек в футляре».

26. А.П. Чехов. Рассказ «Дама с собачкой».

27. А.П. Чехов. Рассказ «Смерть чиновника».

28. А.П. Чехов. Рассказ «Хамелеон».

29. А.П. Чехов. Рассказ «Тоска».

30. А.П. Чехов. Рассказ «Толстый и тонкий».

31. А.П. Чехов. Пьеса «Вишневый сад».

32. И.А. Бунин. Рассказ «Господин из Сан-Франциска».

33. И.А. Бунин. Рассказ «Чистый понедельник».

34. М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль».

35. М. Горький. Пьеса «На дне».

36. А.А. Блок. Поэма «Двенадцать».

37. В.В. Маяковский. Поэма «Облако в штанах».

38. А.А. Ахматова. Поэма «Реквием».

39. М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон».

40. М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека».

41. А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин».

42. А.И. Солженицын. «Матренин двор».

43. А.И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича».

 

4. Напрашиваются и другие вопросы.

Что в 2022 – 2023 уч. году определяло минимальное «Знание» такого предмета, как «Литература» для обучающихся по окончании 11 класса… (?).

Это эти изученные 43 произведения… (?).

Что значит сегодня… (?). В 2023 – 2024 уч. году «Знать» минимально такой предмет, как «Литература» для обучающихся по окончании 11 класса… (?).

                            Это эти изученные 12 произведений… (?).

В этом 2023 – 2024 уч. году экзамен по «Литературе» для старшеклассников станет сложнее или станет проще… (?).

                            Вопрос, на первый взгляд почти риторический… Но… (?).

Почему в обществе в этом 2023 году активно и многопланово обсуждают отсутствие в проекте кодификатора ЕГЭ по «Литературе» таких авторов, как А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов… (?)…

Но фактически никто не обращает внимание на соотношение… (?).

Между обязательными к изучению произведениями по литературе в 2022 – 2023 уч. году и в 2023 – 2024 уч. году…

«43» и «12»… (???)…

Дополнение к статье…

И закономерно возникает вопрос… (?).

Почему количество обязательных к изучению произведений в этом 2023 – 2024 уч. году стало приблизительно в 3,6 раз меньше (43 : 12 = 3,58) чем это было в предыдущем 2022 – 2023 уч. году… (?).

И закономерно возникает вопрос… (?).

Какое количество и какие, возможно, произведения войдут в список обязательных к изучению в 2024 – 2025 уч. году… (?).

И…

Возможно, если следовать почти «логической» тенденции последних двух учебных периодов, то их должно остаться, учитывая коэффициент понижения (3,58)… (?).

12 : 3,58 = 3,35 (произведений)… (?).

То есть их должно остаться три (3)…

А возможно, и четыре (4)… (?).

Эти последние вопросы заставляют серьезно задуматься о судьбе такого предмета в школе, как «Литература»… (???).

 

Гармаш В.Ю., к.п.н, почетный работник общего образования РФ

Гармаш Владимир Юрьевич

О том, что сорок восемь не всегда равно сорока восьми…